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  • Homenaje a los mejores docentes en Pitalito

    En el municipio de Pitalito, desde el año 2010, se viene desarrollando la ceremonia “La Noche de los Mejores” como reconocimiento e integración las cuales engrandecen y consolidan procesos con calidad y eficiencia a través de un incentivo al maestro para continuar con su meritoria actividad profesional, y contribuyendo a su vez al Plan de desarrollo nacional “Pacto por Colombia, Pacto por la Equidad”.

    A su vez, la Secretaría de Educación, liderada por Carlos Alberto Martín, desarrolla diferentes actividades de interacción, motivación y desarrollo de competencias, que aporten al mejoramiento de la perspectiva profesional y redunden en la educación integral a nuestros niños y niñas del municipio, una de ellas es la celebración de la “Noche de los Mejores o de la Excelencia”, ya que es trascendental reconocer la enorme labor que los maestros por nuestra sociedad, formando profesionales para el futuro.

    Por lo anterior, la Administración Municipal en el marco del Programa «Maestros para la Vida” señalado en el Plan de Desarrollo Municipal “Pitalito Región que vive”, en su eje estratégico modelo de educación para un Pitalito mejor Educado, se propuso la meta: realización de un evento de exaltación y reconocimiento a la labor docente anualmente, conforme al Acuerdo 027 del 26 de octubre de 2020.

    Es por esto que la Secretaría de Educación del Municipio de Pitalito en la ceremonia Noche de los Mejores o de la excelencia, entrega como reconocimiento a los mejores Docentes y Directivos Docentes la estatuilla Teófilo Carvajal Polanía.

    Las categorías que se reconocieron fueron las siguientes:

    • Al mejor proyecto pedagógico transversal (1)
    • A la mejor experiencia significativa del área urbana y rural (2)
    • Al Mejor docente de aula (16)
    • Al mejor coordinador (1)
    • A la mejor gestión directiva y administrativa del área rural y urbana (2)
    • Al mejor rector (1).

    Un total de 23 reconocimientos fueron otorgados como símbolo de reconocimiento a la ardua labor de los docentes y directivos docentes del municipio de Pitalito, quienes en los últimos días han sido noticia por sus grandes resultados en materia de educación y formación académica a nivel nacional y departamental.

  • Docentes serán capacitados en pensamiento computacional y programación

    El Ministerio de Educación Nacional y el Ministerio TIC abrieron oficialmente la convocatoria para la Cuarta Fase del proyecto «Programación para niños y niñas» a través de la cual se busca conformar un grupo de 8.500 profesores de colegios públicos para que se capaciten en programación y pensamiento computacional, dos áreas fundamentales para la empleabilidad de las generaciones futuras.

    Esta convocatoria, que estará abierta hasta el próximo 13 de abril, busca potenciar las capacidades de los docentes en temas de pensamiento computacional y programación de micro:bit, de tal manera que se promueva el desarrollo de proyectos creativos en el aula de clase y así potenciar habilidades como el pensamiento crítico y el pensamiento lateral en niños y niñas de todo el país.

    Tal y como explicó la Ministra TIC Karen Abudinen, «uno de los compromisos que hemos asumido desde el MINTIC es hacer frente al defícit de talento humano que podría enfrentar el país para 2025, pues para dicho año se calcula un desequilibrio de más de 112 mil programadores en Colombia, según un estudio realizado por la consultora McKinsey & Company».

    El objetivo para este año, sin embargo, no es sólo la cantidad de niños y niñas impactados, sino impulsar desde un enfoque de género el interés de las niñas, las jóvenes y las adolescentes por las áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés).

    Requisitos
    • Ser docente o directivo docente nombrado con tipo de vinculación en propiedad, en periodo de prueba o provisional, de un Establecimiento Educativo Oficial. Esta condición será verificada por MinTIC y MinEducación con las bases de datos oficiales y vigentes de MinEducación y con los medios y entes que se requieran.
    • Ser docente en los niveles de educación básica y media que tengan a su cargo estudiantes entre los 8 y 16 años.
    • No haber sido beneficiario de la formación en programación para niños y niñas realizada por MINTIC y CPE durante el 2019 o 2020.
    • Adelantar acciones de transferencia de conocimiento a mínimo 30 estudiantes que se encuentren entre los 8 y 16 años y a dos docentes de su institución educativa y a su vez generar evidencias del proceso que serán entregadas posteriormente al British Council.

  • Se viene entrega para equipos a estudiantes y docentes

    Se viene entrega para equipos a estudiantes y docentes

    Por vía terrestre y aérea empezaron a salir los primeros 11.000 equipos con destino a los departamentos del Amazonas, Casanare, Cesar, Guainía, La Guajira, San Andrés y Providencia, Vaupés y Vichada. Así lo anunció el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC) en un trabajo coordinado con el Ministerio de Educación Nacional y Computadores para Educar.

    El cargue y despacho de la totalidad de los 83.345 equipos se hará durante este fin de semana y por dos días más, desde Bogotá, para llegar en los próximos días a las 750 sedes educativas ubicadas en 291 municipios de los 32 departamentos del país. El objetivo, apoyar a estudiantes y docentes en su proceso de aprendizaje en casa.

    Los 83.000 computadores serán entregados a 79.345 estudiantes y 4.000 docentes, priorizando las áreas urbanas y rurales más distantes, dispersas y con o sin servicio de conectividad en el territorio nacional.

    La distribución priorizará a la población estudiantil y juvenil de grados 10 y 11 y de estratos 1 y 2, que presenta mayor riesgo de deserción del sistema educativo y cuenta con menos tiempo disponible para obtener los aprendizajes que materialicen su probabilidad de graduación y tránsito hacia la vida poscolegio.

    El objetivo del Ministerio de Educación es motivar la permanencia, la graduación y la promoción de acciones que faciliten el tránsito y aproximación de los estudiantes hacia escenarios de educación y trabajo futuros, para ampliar sus oportunidades en el marco de la contingencia.

    También se priorizaron 210 establecimientos educativos que cuentan con el desarrollo de currículos en Programación de Talento Digital e Industrias Culturales y Tecnologías de la Información en 41 entidades territoriales.