La educaci\u00f3n en el Gobierno del presidente Iv\u00e1n Duque es una prioridad y una herramienta fundamental para el cierre de brechas sociales, la equidad y el desarrollo del pa\u00eds. Su importancia no se ha quedado solo en el discurso y por cuarto a\u00f1o consecutivo el sector cuenta con el mayor presupuesto, llegando a $49 billones en 2022.<\/p>\n\n\n\n
En este a\u00f1o 2021, afectado por la pandemia del Covid-19, el Gobierno lider\u00f3 acciones enmarcadas en la oportunidad y la responsabilidad, siempre comprometido con garantizar el derecho a la educaci\u00f3n en un trabajo articulado con las Secretar\u00edas de Educaci\u00f3n, los docentes y directivos docentes, las familias e instituciones de preescolar, b\u00e1sica, media y educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n
Para atender las necesidades del sector por la pandemia, el Gobierno del presidente Iv\u00e1n Duque invirti\u00f3 m\u00e1s de $1,2 billones para la implementaci\u00f3n de protocolos y adecuaci\u00f3n de sedes. Adem\u00e1s, avanza en un plan de mejoramiento de sedes rurales y se adelant\u00f3 el proceso de vacunaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
En 2022 el principal trabajo estar\u00e1 encaminado a lograr el total retorno a la presencialidad el cual es fundamental en el desarrollo integral de ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes. Al terminar el a\u00f1o acad\u00e9mico 2021, el 100% de las secretar\u00edas de Educaci\u00f3n adelantaron procesos de retorno, y en el sector oficial, que est\u00e1 bajo la responsabilidad directa de gobernadores, alcaldes y secretarios de Educaci\u00f3n, 42.226 sedes educativas que representan el 96,3% del total est\u00e1n abiertas a la comunidad educativa garantizando un servicio presencial con el cumplimiento de condiciones de bioseguridad. A nivel de estudiantes este porcentaje alcanz\u00f3 el 83% en 2021.<\/p>\n\n\n\n
En todas las regiones del pa\u00eds se encuentran ya abiertos todos los procesos de matr\u00edcula para el 2022. Es clave seguir trabajando de forma articulada para iniciar el a\u00f1o escolar con el 100% de los estudiantes en presencialidad.<\/p>\n\n\n\n
El desaf\u00edo ahora lo constituye la valoraci\u00f3n de las afectaciones de la pandemia en cuanto al desarrollo de aprendizajes, las cuales obedecen a las menores interacciones que se presentaron entre estudiantes y maestros y tambi\u00e9n se explican por la diversidad geogr\u00e1fica, cultural y de acceso a tecnolog\u00edas en el pa\u00eds, lo que implic\u00f3 una prestaci\u00f3n del servicio educativo a diversos medios como materiales impresos, medios de comunicaci\u00f3n masivos y contenidos virtuales, entre otros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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