Un grupo de estudiantes de la Institución Educativa Palestina desarrolla un innovador sistema inteligente de filtración, monitoreo y gestión sostenible del agua, iniciativa con la que busca aportar soluciones a las dificultades en la calidad del recurso hídrico en su entorno rural y representar al departamento en las Olimpiadas STEAM+ Colombia.

El proyecto, denominado «Sistema inteligente de filtración, monitoreo y gestión sostenible del agua mediante modelación matemática y análisis de datos», hace parte de las 12 iniciativas con las que el Huila participa en la convocatoria nacional, orientada a promover soluciones basadas en inteligencia artificial y tecnología para atender problemáticas relacionadas con el agua y el aire.

La propuesta surgió luego de que docentes y estudiantes identificaran situaciones recurrentes en la calidad del agua que abastece a la institución, como turbidez, cambios de color y presencia de partículas suspendidas. Ante este panorama, alumnos de los grados noveno y décimo emprendieron un proceso de investigación bajo el enfoque educativo STEAM+, integrando conocimientos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

«Ante la falta de un monitoreo continuo que permitiera conocer el comportamiento de estas fuentes hídricas, los estudiantes decidieron tomar acción. El objetivo principal es disminuir las partículas suspendidas y analizar los cambios físicos del agua durante el proceso de filtración», explicó Juan Sebastián Garzón, investigador del área de Ciencias e integrante del equipo docente del proyecto.

El sistema consiste en un prototipo de filtro construido con materiales de fácil acceso y organizado en diferentes capas filtrantes. Además, incorpora sensores capaces de medir variables como la temperatura, la turbidez y el nivel del agua. La información obtenida es analizada por los propios estudiantes mediante herramientas de modelación matemática, utilizando tablas, promedios y representaciones gráficas para interpretar el comportamiento del recurso hídrico.

Actualmente, la iniciativa se encuentra en fase de prototipo funcional a pequeña escala. Las primeras pruebas han evidenciado una reducción visible de la turbidez del agua luego del proceso de filtración. No obstante, la institución aclaró que el sistema tiene fines educativos, investigativos y experimentales, por lo que no constituye un mecanismo de potabilización apto para el consumo humano.

Las docentes Ana María Rojas Polo y Juan Sebastián Garzón, quienes lideran el proyecto, señalaron que la iniciativa busca fortalecer las competencias científicas, tecnológicas y matemáticas de los estudiantes, al tiempo que promueve la comprensión de las problemáticas ambientales del territorio y el desarrollo de propuestas orientadas al uso responsable y la gestión sostenible del agua.

La Institución Educativa Palestina destacó además el acompañamiento de la Secretaría de Educación del Huila y del Área de Calidad Educativa, entidades que han respaldado el desarrollo de este tipo de proyectos de innovación pedagógica en el departamento.