El municipio de Campoalegre fue escenario de un intercambio de experiencias pedagógicas en el marco de la estrategia Centros de Interés en Ciencia y Programación, iniciativa liderada por el Ministerio de Educación Nacional en alianza con la Institución Universitaria de Roldanillo (UNINTEP), con el acompañamiento de la Secretaría de Educación del Huila.

La visita institucional permitió conocer los procesos que se desarrollan en las instituciones educativas Eugenio Ferro Falla y José Hilario López, donde estudiantes y docentes fortalecen competencias científicas, tecnológicas y de programación mediante proyectos que responden a las necesidades e intereses de la comunidad educativa.

Durante la jornada participaron delegados del Ministerio de Educación Nacional, representantes de la Secretaría de Educación del Huila, directivos, docentes, estudiantes y profesionales de UNINTEP, quienes conocieron los avances y resultados alcanzados por los Centros de Interés.

En la Institución Educativa Eugenio Ferro Falla se presentó la experiencia «Niños y Jóvenes Tecnológicos y Científicos», un proyecto que utiliza medios escolares para abordar temas como videojuegos, ciberacoso, amistad, noviazgo, cambio climático y cuidado del medio ambiente mediante cápsulas radiales elaboradas por los estudiantes. La iniciativa busca fortalecer la investigación escolar, el pensamiento crítico y las habilidades del siglo XXI.

La programación continuó en la Institución Educativa José Hilario López con la socialización del Centro de Interés «El Combo Hilarista», enfocado en cultivos hidropónicos como resultado de procesos investigativos sobre alimentación saludable. El proyecto promueve el fortalecimiento del tejido social, la convivencia escolar y el desarrollo de habilidades socioemocionales entre los estudiantes.

Los Centros de Interés son una estrategia pedagógica del Ministerio de Educación Nacional que organiza los procesos de aprendizaje alrededor de los intereses y realidades de los estudiantes, integrando diferentes áreas del conocimiento para fomentar una educación más participativa y contextualizada.

De acuerdo con la Secretaría de Educación del Huila, el acompañamiento del operador del proyecto finalizará a finales de agosto; sin embargo, las instituciones educativas continuarán desarrollando estos espacios con el respaldo de los tutores del programa PTAFI y del equipo de calidad de la dependencia departamental.