Los estudiantes colombianos son los que más utilizan herramientas de inteligencia artificial para aprender en América Latina, según el estudio PISA 2025 de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), divulgado este martes. El informe reveló que el 56 % de los alumnos en Colombia recurre semanalmente a estas tecnologías, una cifra que supera la media de la OCDE, ubicada en 46 %.

Colombia se ubicó dos puntos por encima de Perú, donde el 54 % de los estudiantes utiliza inteligencia artificial para actividades de aprendizaje, y tres puntos por delante de Uruguay, con 53 %. También superó a Argentina y Ecuador, ambos con 52 %, aunque quedó por debajo de países como Vietnam, con 69 %; Singapur, con 66 %, y Emiratos Árabes Unidos, con 64 %.

El informe puso especial atención en el impacto de la inteligencia artificial generativa en la educación y advirtió que, aunque estas herramientas pueden contribuir al aprendizaje en determinadas condiciones, su uso inadecuado puede convertirse en un mecanismo para evitar el esfuerzo cognitivo que busca desarrollar el proceso educativo. El alto uso de los chatbots contrasta con la utilización de dispositivos digitales en las aulas, donde los estudiantes colombianos destinan en promedio 1,6 horas diarias a actividades de aprendizaje, una cifra similar al promedio de la OCDE, de 1,7 horas.

El estudio también evidenció problemas relacionados con las distracciones y las condiciones de los centros educativos. El 36 % de los estudiantes aseguró que sus compañeros se distraen frecuentemente con dispositivos digitales durante las clases, frente al 28 % del promedio de la OCDE, mientras que en los colegios donde está prohibido el uso de celulares los alumnos tienen un 33 % menos de probabilidades de reportar este tipo de situaciones. Además, el 63 % de los estudiantes asiste a instituciones donde la falta de materiales educativos dificulta la enseñanza y el 62 % estudia en colegios con problemas de infraestructura, una cifra superior al 44 % registrado en 2022.

Las pruebas PISA 2025 fueron presentadas por 7.268 estudiantes de 266 colegios en Colombia, una muestra representativa de cerca de 597.500 jóvenes de 15 años, equivalentes aproximadamente al 75 % de la población de esa edad. El informe también señaló que todavía existen retos para fortalecer la capacidad de los estudiantes colombianos de autorregular su aprendizaje y establecer objetivos, en medio de la creciente incorporación de herramientas digitales e inteligencia artificial en la educación.