El exministro de Educación y exrector de la Universidad de los Andes, Alejandro Gaviria, advirtió sobre la amplia brecha que existe entre Colombia y los países con mejores resultados educativos en las Pruebas PISA.

Señaló que mientras en China más del 35 % de los estudiantes alcanza un alto desempeño en Ciencias, en Colombia esa proporción no llega al 1 %. En Matemáticas, afirmó, la diferencia es todavía mayor.

“En América Latina hay una especie de tolerancia con la mediocridad de la educación. Y ese cambio en la sociedad es fundamental”, dijo.

Gaviria también cuestionó la importancia que América Latina le concede a la educación y sostuvo que existe una cierta tolerancia frente a los bajos resultados. Como ejemplo, recordó que durante la pandemia las escuelas y colegios de la región estuvieron entre los primeros en cerrar y entre los últimos en reabrir.

Para el exministro, mejorar los resultados exige un cambio cultural que otorgue a la educación una mayor relevancia y centralidad en la sociedad: “si queremos tener los niveles asiáticos, tenemos que tener la misma actitud, dijéramos cultural, de importancia o relevancia, centralidad, de la educación en la sociedad. No la tenemos, desafortunadamente, en América Latina”.