La ministra de Educación designada, Viviane Morales, defendió su idoneidad para asumir la cartera en el gobierno del presidente electo Abelardo de la Espriella y respondió a las críticas que han surgido por sus convicciones religiosas. La exfiscal general aseguró que su trayectoria de más de tres décadas en el servicio público demuestra que sus creencias personales no han interferido con el cumplimiento de la Constitución y la ley.

Morales sostuvo que los cuestionamientos obedecen a prejuicios ideológicos y afirmó que cualquier cambio en las políticas educativas deberá respetar los procedimientos institucionales. Explicó que modificaciones en aspectos como el estatuto docente, los lineamientos curriculares o los estándares de competencias requieren mesas técnicas y procesos de concertación, por lo que descartó la posibilidad de decisiones unilaterales.

La ministra designada indicó que entre sus prioridades estará fortalecer la formación en ética y valores, promover principios como la dignidad humana, la vida y el respeto mutuo, además de revisar las competencias relacionadas con estas áreas. Recordó que las asignaturas de ética y educación religiosa hacen parte de las líneas básicas de formación contempladas en la normativa educativa colombiana.

Frente a las inquietudes sobre los derechos de la comunidad LGBTIQ+, Morales afirmó que en Colombia no puede existir ningún tipo de discriminación por orientación sexual, pero consideró que también deben garantizarse los derechos de los padres de familia a participar en los procesos de formación de sus hijos, especialmente en temas relacionados con la educación sexual integral. En ese sentido, pidió que el debate se desarrolle desde el pluralismo y el respeto por las diferentes posiciones.

Sobre la relación con la Federación Colombiana de Educadores (Fecode), aseguró que su gestión estará basada en el diálogo, aunque también en la toma de decisiones cuando sea necesario. Asimismo, advirtió sobre la necesidad de preparar el relevo generacional del magisterio, teniendo en cuenta que miles de docentes que permanecen vinculados bajo el régimen especial podrían retirarse en los próximos años. También planteó fortalecer la formación continua de los educadores con estudios de posgrado en áreas como pedagogía, neurociencia y psicología cognitiva.

En materia presupuestal, Morales reconoció que la mayor parte de los recursos del sector se destina a gastos de funcionamiento, por lo que consideró necesario evaluar mecanismos que permitan una mayor eficiencia administrativa. Entre las alternativas mencionó una eventual reorganización del Ministerio de Educación, con la posibilidad de separar las funciones relacionadas con la educación superior e integrarlas con el sector de ciencia y tecnología para mejorar la gestión institucional.

Respecto a la educación superior, cuestionó la reducción de los créditos del ICETEX durante el gobierno saliente y aseguró que la nueva administración buscará fortalecer los mecanismos de financiación para garantizar la libertad de elección entre instituciones públicas y privadas. Además, se comprometió a respetar la autonomía universitaria en la elección de rectores y afirmó que uno de los principales objetivos será reducir la brecha entre la formación académica y las necesidades del mercado laboral, impulsando programas técnicos y tecnológicos acordes con las vocaciones productivas de las regiones.